全国英語教育学会の発行している，arele の2007年度版に掲載されている24本の研究 論文のうち，記述統計や相関分析以外の統計的手法が用いられている22本では，効果量の 報告が行われているのはわずか3 本であった。また，わが国の外国語教育において効果量
この計算の結果は35％となり、これは、α値を0.05、サンプルを40件とした場合、我々の仮説研究では再発の50％減少を検出する検出力が、約3分の1であることを意味している。では、研究の統計学的検出力から、何がわかるだろうか。 こんにちは。管理人のハル（@haru_reha）です。今回は2群で比率を比較する場合に、その比較がどの程度の検出力なのかをEZRで計算する方法をご紹介します。つまり、比較の信頼性を調べることができます。いつもの如く、αエラー、βエラー、検出 検定力入門. ・αを大きくすると検定力も大きくなる。逆も同様。 ・効果量が大きければ検定力も大きい。逆も同様 ・標本数を大きくすると検定力も大きくなる。 →一方で，少しの差にも統計的有意が認められる可能性 … 統計学者です。 power calculationの正確な役は”検出力計算”です。 ここで、検出力というのは、統計的仮説検定を考えた時、対立仮説が真の基で、帰無仮説を棄却する確率のことです。

ブラウン・フォーサイス検定 （英語版） では各群間差の計算に平均値でなく中央値を用いる（ ¯ vs. ~ ）。中央値を用いる事で、分布の形状による影響を受け難くなり、検出力を維持した 堅牢な統計 （英語 …
使い方 G*Power 3.1 manual (pdf) A Power Primer. 検出 したい実質差 ... 効果量と検定力分析入門 ―統計的検定を正しく使うために― （水本 ... 水本 篤・竹内 理(2008)，研究論文における効果量の報告のために―基礎的概念と注意点― 英語教育研 …

効果量・検定力・サンプルサイズ. 効果量と検定力分析入門―統計的検定を正しく使うために―(pdf) 検定力(pdf) 検定力分析のすすめ. また検出力も低下することはないことが知られている。 以上のように、どのような場面にも通用する、2つの処理の平均の比較の方法は存 在しない。データに直面したときに、どのような統計的方法を用いて解析するか、デー